Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп icon

Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп




НазваниеНко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп
страница13/118
Дата конвертации26.04.2015
Размер9.58 Mb.
ТипДокументы
источник
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   118
1. /Криминалистика Ищенко Е.П.rtfНко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп

§ 5. Применение технико-криминалистических средств для решения иных криминалистических задач



Под иными криминалистическими задачами понимаются те, которые призваны накапливать и перерабатывать криминалистическую информацию посредством ведения различных криминалистических учетов, оптимизировать труд следователя, обеспечивать личную безопасность сотрудников правоохранительных органов, а также предупреждать преступные посягательства и запечатлевать правонарушителя на месте преступления. Все эти задачи решаются, как правило, в непроцессуальном порядке и обеспечивают достижение основной цели быстрого раскрытия и расследования преступлений, изобличения виновных лиц.

Технические средства криминалистической регистрации, розыска преступников и похищенного имущества используются для накопления и переработки криминалистической информации путем функционирования различных учетных систем, облегчающих поиск необходимых сведений и материалов. В этой деятельности широко применяются современные компьютерные технологии, обеспеченные соответствующим программным продуктом. В то же время остается весьма актуальной разработка технической системы для автоматического кодирования папиллярных узоров и их мгновенного распознавания. Внедрение такой системы позволило бы заменить традиционную десятипальцевую регистрацию монодактилоскопической и ввести ее в память компьютера, осуществляющего автоматический поиск следов, сходных с обнаруженными на месте происшествия. Будучи включенным в сеть, он значительно увеличил бы возможности дактилоскопической регистрации, круг субъектов которой в последние годы значительно расширился за счет отдельных категорий законопослушных граждан.

К рассматриваемой группе технических средств относятся также фоторобот, ИКР-2 (идентификационный комплект рисунков), айденти-кит, фото-фит и другие аналогичные устройства, необходимые при розыске неизвестных преступников для моделирования их внешности со слов потерпевшего или свидетеля-очевидца. Начали в этом направлении использовать и компьютерное моделирование внешности. В данную группу входят современные средства получения и размножения фотоизображений и словесных описаний примет преступника или похищенного имущества (сканеры, принтеры, ксероксы и др.).

Технические средства научной организации труда следователя это различная современная оргтехника, сконструированная специалистами НОТ для работников умственного труда: диктофонные центры, резко сокращающие затраты времени и сил на составление процессуальных документов, портативные диктофоны, используемые при осмотрах мест происшествия в неблагоприятных условиях, и др. Сюда же необходимо включить технико-криминалистические средства доставки следователя к месту производства следственного действия и средства связи, которые в настоящее время достаточно разнообразны и совершенны. Это фототелеграф, телефаксы, бильдаппараты, электронная почта, а также телефонная связь с помощью сотовых сетей и видеокоммуникации через специальные спутники, применяемые, например, в деятельности Интерпола. Доставка следователя производится обычными автомашинами, передвижными лабораториями, вертолетами, самолетами, оборудованными комплектами технико-криминалистических средств.

Технико-криминалистические средства обеспечения личной безопасности сотрудников правоохранительных органов наиболее интенсивно разрабатываются в США, ФРГ, Японии и других индустриально развитых странах ввиду высокой технической оснащенности преступников (особенно организованных). Здесь имеются в виду пуленепробиваемые жилеты и экраны, газовые пистолеты, портативные электрошоковые приборы, парализующие нападающего сильным разрядом; миниатюрные сигнализаторы, предупреждающие сотрудника легким уколом электротока, что у приближающегося человека есть оружие, и т.п.

Из технико-криминалистических средств, используемых для предупреждения преступлений, криминалистов интересуют те, которые затрудняют или исключают возможность совершения преступного посягательства. Это фотоэлементы, реле, другие компоненты охранной сигнализации, запирающие и противоугонные приспособления различных конструкций, шифр-системы. Пытаясь отключить подобные устройства, преступники оставляют на месте происшествия дополнительные следы, что увеличивает поток криминалистической информации. К данной группе относятся и средства запечатления правонарушителя на месте совершения преступления с помощью следящих телекамер, а также различные ловушки (маркеры), оставляющие на преступнике трудноустранимые и хорошо различимые следы своего воздействия.
Литература:

Гончареко Н.И. Научно-технические средства в следственной практике. Киев, 1984.

Грамович Г.И. Основы криминалистической техники. Минск, 1981.

Ищенко Е.П. Использование современных научно-технических средств при расследовании уголовных дел: Конспект лекций. Свердловск, 1985.

Локар Э. Руководство по криминалистике. М., 1941.

Практическая криминалистика: Учебное пособие. Ч. 1. Екатеринбург, 1994. С. 2-39.

Технико-криминалистическое обеспечение раскрытия и расследования преступлений/Под ред. Е.П. Ищенко, П.Т. Скорченко. М., 2000.

Глава 5. Компьютеры как средства криминалистической техники




§ 1. Значение информационно-компьютерного обеспечения криминалистической деятельности



Эффективность следственной деятельности по конкретному уголовному делу существенно зависит от того массива криминалистически значимой информации, которым располагает следователь и лица, привлекаемые им к взаимодействию.

Информационно-аналитическая работа лиц, расследующих преступления, состоит в собирании, хранении, систематизации и анализе доказательственной и ориентирующей информации в целях принятия оптимальных тактических решений. Источниками такой информации являются:

а) заявления и сообщения о преступлениях;

б) результаты следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий;

в) выводы экспертов и заключения специалистов;

г) данные криминалистических и иных учетов;

д) сведения, предоставляемые различными участниками уголовного судопроизводства;

е) сообщения средств массовой информации;

ж) материалы уголовных дел и отказные материалы;

з) сводки оперативных данных, ориентировки;

и) информация, поступающая от различных организаций, учреждений, предприятий и др.

Следователь должен переработать огромный массив информации, вычленить из него криминалистически значимую, не допустив при этом ошибок, связанных как с недостатком этой информации и трудностями ее получения, так и с дефицитом времени, а часто и невысоким профессиональным уровнем. При этом весьма значительное время тратится на рутинную работу по составлению различных документов процессуального характера: протоколов, постановлений, запросов и др. С принятием УПК РФ эта задача существенно упростилась (см. Приложения к УПК РФ).

Следует с сожалением отметить, что методам информационно-аналитической работы в криминалистике уделяется недостаточно внимания, хотя их значение все более возрастает, особенно при расследовании групповых и многоэпизодных преступлений, связанных с проявлениями организованной преступности. В ходе информационно-аналитической работы следователь решает основные тактические и познавательные задачи, встающие в ходе раскрытия и расследования преступлений. Такие непростые задачи, как выявление серийных преступлений, особенно в сфере реформируемой экономики, международных и межрегиональных преступных связей, вообще не могут быть решены без хорошо поставленной информационно-аналитической работы.

Основные познавательные операции следователя: выдвижение версий, принятие тактических решений, планирование расследования, оценка следственных ситуаций, организация производства серии криминалистических операций имеют в своей основе те же методы.

Актуальность использования информационно-аналитических методов возрастает и в связи с интенсивным внедрением в деятельность правоохранительных органов средств компьютерной техники. Этот процесс затрагивает организацию расследования преступлений, методическое обеспечение следственной, оперативно-розыскной, экспертной, судебной деятельности, способствует научной организации труда, оптимизирует собирание, хранение, систематизацию и анализ доказательственной и ориентирующей информации. Можно констатировать появление своеобразных человеко-машинных систем, удачно сочетающих жесткость формальной логики компьютера с гибкостью и эвристичностью человеческого мышления.

С помощью компьютерной техники не только рационализируются информационные процессы, но и внедряются компьютеризированные системы поддержки принятия следователями, экспертами, оперативными сотрудниками, судьями соответствующих решений. За последние годы в России разработано несколько десятков систем, по существу моделирующих деятельность следователей-методистов, которые помогают расследовать наиболее сложные преступления, формулируя по результатам изучения уголовных дел конкретные рекомендации.

При расследовании конкретного дела в компьютер в диалоговом режиме вводятся сведения о составе и способе преступления, предмете преступного посягательства, потерпевшем и др. После обработки на экран выдаются рекомендации, которые могут быть использованы в планировании расследования, позволяют сгруппировать данные по эпизодам и по участникам, подсказывают, как осуществить конкретное следственное действие, произвести поиск и сопоставление эпизодов, фамилий, кличек, дат и пр.

Применение средств компьютерной техники даже в наиболее сложных формах, основанных на использовании методов "искусственного интеллекта", отнюдь не означает, что следователь или эксперт становятся бездумными исполнителями решений, принимаемых компьютером. Во-первых, компьютерный "интеллект" является в данном случае обобщенным передовым опытом следственной (экспертной) деятельности, а во-вторых, речь идет исключительно о рекомендациях, не имеющих обязательного характера.

Как свидетельствует практика, чтобы компьютеризированная информационная система была работоспособной, необходимо соблюдать следующие правила:

1) вся вводимая информация должна записываться с использованием специальной терминологии на языке, исключающем различное толкование;

2) переработка информации должна производиться в соответствии с алгоритмом точно определенной последовательностью операций, позволяющей решить любую конкретную задачу из некоторого класса однотипных задач, причем исходные данные могут в определенных пределах изменяться.

Все вышесказанное с необходимостью подчеркивает, что современные компьютерные системы должны широко использоваться и в процессе преподавания криминалистики в высших учебных заведениях, а также повышения квалификации судей, следователей и оперативных работников. С этой целью уже создан ряд имитационных обучающих систем, в которых моделируются как отдельные следственные действия (например, осмотр места происшествия), так и ход расследования в целом: программы-тренажеры "Убийство", "Следователь", "Рэкет", "Мираж".

Эффективное использование компьютеров в учебном процессе связано с тем, что их способность воспринимать, обрабатывать и передавать студенту учебную или управляющую информацию обеспечивает усвоение студентами соответствующего материала и управление их деятельностью в этом процессе по заранее разработанной программе.

Определяя перспективы применения компьютеров при изучении криминалистики, можно выделить следующие:

1) использование средств вычислительной техники и автоматизированных информационно-справочных систем;

2) освоение разработанных на компьютерной базе систем поддержки принятия решений, автоматизированных рабочих мест (АРМ) сотрудников различных служб и подразделений правоохранительных органов;

3) применение компьютеров в ходе практических занятий по криминалистической технике, тактике и методике;

4) использование компьютеров для приобретения практических навыков раскрытия и расследования отдельных видов преступлений (на базе имитационных обучающих систем);

5) применение компьютерного контроля знаний по различным разделам и отраслям криминалистики.

Примером третьего направления могут служить автоматизированные информационные системы "Оружие" и "Холодное оружие". При обращении к системе "Холодное оружие" можно получить информацию о назначении, устройстве, способах удержания и действия различных видов холодного оружия, способе изготовления и методике его испытания на соответствие криминалистическим требованиям. Система "Оружие" содержит необходимые учебные сведения о современном огнестрельном оружии и боеприпасах к нему.

Использование ЭВМ для приобретения практических навыков раскрытия и расследования отдельных видов преступлений эффективно при проведении занятий по криминалистической методике расследования. Имитационные обучающие системы ("Следователь", "Убийство", "Убийство без трупа", "Рэкет", "Расследование изнасилований") созданы на основе успешно расследованных реальных уголовных дел, поэтому формируют у студентов навыки принятия решений при раскрытии и расследовании отдельных видов преступлений, обучают выдвижению следственных версий, планированию расследования.

Так, сетевое планирование имеет перед обычным календарным планированием неоспоримые преимущества. Цель его применения повысить качество планирования, сократить сроки расследования за счет рационального использования времени и постоянного контроля исполнения намеченных в плане действий. Расчет параметров сетевого графика на персональном компьютере помогает выбрать вариант деятельности, оптимальный с точки зрения затрат времени и средств. Этот метод способствует четкому формулированию всех промежуточных целей и задач, ведущих к достижению основного результата следственной деятельности, помогает наглядно проследить преемственность между первоначальным и последующими этапами расследования преступления, заранее выявить "узкие" места в работе, своевременно обеспечить следователей исчерпывающей информацией о фактическом положении дел на каждый день расследования. Освоение приемов сетевого планирования уже в период обучения одна из важных задач преподавания криминалистики в вузе.

Обучение, как известно, предполагает постоянную обратную связь со студенческой аудиторией, контроль качества и глубины усвоения знаний, умения использовать их при решении практических задач следственной деятельности. Поэтому одной из основных форм использования компьютеров в учебном процессе является внедрение программ контроля знаний студентов.

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   118



Похожие:

Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп iconДокументы
1. /Ищенко Е.П. Топорков А.А. Криминалистика 2006 г..doc
Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп iconДокументы
1. /Карабанова К.И. Практикум по арбитражному процессу- 2-е изд., перераб. и доп. - Волгоград-...
Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп iconДокументы
1. /Волчанская Л.М. Семейное право- Учебно-методическое пособие. - 2-е изд., с изм. и доп....
Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп iconДокументы
1. /Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации М. О. Буянова, К. Н. Гусов [и др.];...
Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп iconДокументы
1. /Комментарий к Кодексу Российской Федерации об административных правонарушениях -5-е...
Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп iconДокументы
1. /Комментарий к Водному кодексу Российской Федерации С.А.Боголюбов, Г.А.Волков, Д.О.Сиваков;...
Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп iconДокументы
1. /Криминалистика (Лоер)-учебник.doc
Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп iconДокументы
1. /Зимин А.В. Комментарий к Налоговому кодексу Российской Федерации для малых предприятий...
Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп iconДокументы
1. /Глазырин Ф.В., Соловьева Н.А., Боровков А.В. Криминалистика- Учебно-методическое пособие....
Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп iconДокументы
...
Нко Е. П., Топорков А. А. Криминалистика: Учебник. Изд. 2-е, испр и доп iconДокументы
1. /Комментарий к Жилищному кодексу Российской Федерации (постатейный) А.Ю.Бушев, О.А.Городов,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©ex.kabobo.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации