Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад села фащевка

СОГЛАСЛВАНО: УТВЕРЖДЕНО:

И.о. зам. начальника приказом по МБДОУ д/с

ТОУ Роспотребнадзора с. Фащёвка

по Липецкой области, «____»______________2014г.

в Грязинском, Добринском , ______________С.Л.Усачёва

Усманском районах

_________Р. А. Леонов


УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ДЕТСКИЙ САД СЕЛА ФАЩЕВКА

Грязинского муниципального района Липецкой области

на 2014-2015 учебный год

Пояснительная записка

Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад села Фащевка разработан в соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.10.2011 г. № 2562, в соответствии с требованиями «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» «СаНПиН 2.4.1. 3049-13», утвержденным Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации, с ПРИМЕРНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой – М.: Мозаика-Синтез, 2013 и Основной образовательной программой дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад села Фащевка на 2014-2015 учебный год
Целями деятельности МБДОУ д/с с. Фащевка по реализации обязательной части основной образовательной программы дошкольного образования являются:

- создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;

- создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Задачи:

1. 
   охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
   
2. 
   обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей;
   
3. 
   обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней;
   
4. 
   создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
   
5. 
   объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
   
6. 
   формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности;
   
7. 
   обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программы организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;
   
8. 
   формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
   
9. 
   обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
   

Приоритетным направлением деятельности МБДОУ д/с с. Фащевка по реализации ООП является:

1. 
   Обеспечение равных стартовых возможностей для обучения детей в образовательных учреждениях;
   
2. 
   Оздоровительное и нравственно – эстетическое развитие каждого дошкольника
   

Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации приоритетного направления развития и образования детей

Цели и задачи деятельности МБДОУ д\с с. Фащевка определяются на основе анализа результатов предшествующей педагогической деятельности, потребностей родителей, социума, в котором находится ДОУ.

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Для достижения данных целей МБДОУ д/с с.Фащевка ставит следующие задачи:
- сохранение и укрепление здоровья воспитанников: забота о здоровье, эмоциональном благополучии каждого ребенка;

- формирование у детей адекватной уровню образовательной программы целостной картины мира;

- формирование основ социальной и жизненной адаптации ребенка;

- развитие позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающей среде, практической и духовной деятельности человека;

- развитие потребности в реализации собственных творческих способностей;

- создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их добрыми, общительными, любознательными, инициативными, самостоятельными и творческими личностями;

- максимальное использование детских видов деятельности и их интеграция;

- преемственность в работе ДОУ и начальной школы, исключающая умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающая отсутствие давления предметного обучения;

- обеспечение равных стартовых возможностей для успешного обучения выпускников ДОУ в школе;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам оздоровления, воспитания, развития, образования детей.

Учебный план направлен на реализацию данных задач.

Учебный план устанавливает виды организованной образовательной деятельности, количество их в неделю, длительность.
Младший дошкольный возраст (3-4 года)

Длительность ООД – 15 минут

Виды ООД		Кол-во в неделю
Познание	Формирование целостной картины мира ФЭМП конструирование	1 1 0,5
Коммуникация	Развитие речи Художественная литература	0,5 0,5
Художественное творчество	Рисование Лепка Аппликация	0,5 0,5 0,5
Физкультура		3
Музыка		2
Итого:		10

Средний дошкольный возраст (4-5 лет)

Длительность ООД – 20 минут

Виды ООД		Кол-во в неделю
Познание	Формирование целостной картины мира Экология ФЭМП Конструирование	0,5 0,5 1 0,5
Коммуникация	Развитие речи Художественная литература	0,5 0,5
Художественное творчество	Рисование Лепка Аппликация	0,5 0,5 0,5
Физкультура		3
Музыка		2
Итого:		10

Старший дошкольный возраст (5-6 лет)

Длительность ООД – 25 минут

Виды ООД		Кол-во в неделю
Познание	Формирование целостной картины мира Экология ФЭМП Конструирование	0,5 0,5 1 1
Коммуникация	Развитие речи Художественная литература Подготовка к обучению грамоте	0,5 0,5 1
Художественное творчество	Рисование Лепка Аппликация	1 0,5 0,5
Физкультура		3
Музыка		2
Итого:		12

Подготовительный возраст (6-7 лет)

Длительность ООД – 30 минут

Виды НОД		Кол-во в неделю
Познание	Формирование целостной картины мира Экология ФЭМП Конструирование/ручной труд	0,5 0,5 1 1
Коммуникация	Развитие речи Художественная литература Обучение грамоте	0,5 0,5 1
Художественное творчество	Рисование Лепка Аппликация	1 1 1
Физкультура		3
Музыка		2
Итого:		13

График проведения организованной образовательной деятельности

№ п/п		Виды ООД	2 младшая группа	Средняя группа	Старшая группа		Подготовительная группа
кол-во в:	длительность мин.		кол-во в:		длительность мин.			кол-во в:		длительность мин.		кол-во в:		длительность мин.
нед	год		нед.			год		нед.		год			нед.												год
1.	Познание					2,5		92,5			2,5		92,5														3	111				3		111
	Формирование целостной картины мира					1		37	15		0,5		18,5												20		0,5	18,5		25		0,5		18,5		30
	Формирование элементарных математических представлений					1		37	15		1		37												20		1	37		25		1		37		30
	Конструирование					0,5		18,5	15		0,5		18,5												20		1	37		25		1		37		30
	Экология					-		-			0,5		18,5												20		0,5	18,5		25		0,5		18,5		30
2.	Коммуникация					1		37			1		37				2	74				2		74
	Развитие речи					0,5		18,5	15		0,5		18,5		20		0,5	18,5		25		0,5		18,5		30
	Художественная литература					0,5		18,5	15		0,5		18,5		20		0,5	18,5		25		0,5		18,5		30
	Подготовка к обучению грамоте					-		-			-		-				1	37		25		1		37		30
3.	Художественное творчество					1,5		55,5			1,5		55,5				2	74				3		111
	Рисование					0,5		18,5	15		0,5		18,5		20		1	37		25		1		37		30
	Лепка					0,5		18,5	15		0,5		18,5		20		0,5	18,5		25		1		37		30
	Аппликация					0,5		18,5	15		0,5		18,5		20		0,5	18,5		25		1		37		30
4.	Физическая культура					3		111	15		3		111		20		3	111		25		3		111		30
5.	Музыка					2		74	15		2		74		20		2	74		25		2		74		30
ИТОГО:						10		370			10		370				12	444				13		481
Длительность в неделю:									2ч. 30м.						3ч. 20м.					5ч.						6ч 30м.